الحوار بين المعلمة و الطالبة

1/ إقناعُ الطالب بحقيقة علميّة، أو معلومة ما

استراتيجيات التعلم في رياض الاطفال المعلمة هي المحرك الرئيسي للعملية التربوية داخل مؤسسات رياض الأطفال جاءت المعايير القومية لرياض الأطفال لتغير من طبيعة دور المعلمة وتكسبها ادوار جديدة من خلال

تاريخ النشر: الأحد 22 صفر 1428 هـ - 11-3-2007 م

التواصل بين المعلمة والطالبة بقلم الطالبة المميزة حمدة الحرمي

تم بحمد الله تنفيذ دورة (الحوار بين المعلمة و الطالبة) لجميع منسوبات الثانوية الثالثة عشرة تطوير

المعلّم: طالبي الحبيب يامن إلى قلبي وعقلي قريب فأنت ابني الثاني وعليك أبني الأماني بتوصيل العلم والأخلاق لتنصر الأوطان وترفع الأعناق فهلا يا بني سمعت كلامي وانتبهت إلى شرحي ووعيت مرامي؟

اذا جاءت الطالبة و قامت امها بتعنيفها تعنيفا بالغا ، حاولي ان تقفي مع الطالبة بان تذكري ميزاتها و قدراتها و حبذا لو قلت للطالبة انت ذكية و فطيينة وظفي هذه الطاقة لدرووسك و لا تلتهي مع من ترغب

الطالبة/ جئت أهدي لك من موطن أحزاني تحية

الطالبة : جئت أهدي لك من موطن أحزاني تحية

شبكة الألوكة

Mar 16, 2015 · وأكدت وجود أساليب مهمة تستخدم مع الطالبات في هذا السن ولها دور كبير في تكوين شخصية الطالبة، من أهمها فتح باب الحوار والمناقشة بين المدرسة والإدارة وبين الطالبات، فكلما زاد تقبل وارتياح

وقد حضر المهرجان أعضاء هيئة التدريس وطالبات المدرسة، كما تخلله العديد من الفقرات الرياضية الممتعة والمشوقة